- 曾辛金;
<正>2020年的高考是一次极不平凡的考试,由于一场新冠病毒疫情的发生,导致考试时间推迟了整整一个月,2020年高考既是广东使用2003年版《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称"旧课标")命题的最后一年,也是教育部取消《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的第一年,还是部分省市(北京、天津、山东、海南)使用2017年版《普通高中数学课程标准》(以下简称"新课标")命题的第一年,2020年的高考必将载入我国高考的史册.
2020年17期 No.465 2+1页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王先义;刘秀湘;
<正>2020年高考数学全国Ⅰ卷以立德树人为根本任务,全面贯彻德智体美劳全面发展的教育方针,坚持以素养为导向,能力为重的命题原则,融合数学应用、数学探究和数学文化,在考查数学基础知识时,注重对数学思想方法、数学关键能力及数学核心素养的考查,体现了高考数学科学选拔和育人导向的作用.尽管因疫情原因使备考受到影响,但大部分考生能够正常发挥,基础知识掌握较好.本文就2020年高考数学试卷试题分析、考生主观题答卷典型错误和教学备考及建议三个方面进行分析,希望有助于中学数学教学及高考备考.
2020年17期 No.465 2-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 995K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郑胜文;
<正>数列是高中数学的重要知识模块之一,是历年高考必考内容,也是广大考生"抢分争分"之地.近三年在高考试卷有关数列的试题通常题量是一大或者两小,大题则稳在17题,与三角考查交替进行,分值约占12分左右;小题则有1题基础,另1题以压轴题形式出现.数列题是考查学生综合素养的重要载体,其蕴含了构造、转化和化归、函数与方程、数形结合等数学思想方法,体现了数学运算、逻辑推理、几何直观等数学学科核心素养.数列备考问题存在题量大、所包含知识面广、题型复杂、难易大小程度区分大且文理不同科考查要求不易把握等情形.近几年的高考都是把数列作为核心内容来考查,从总体上来看,难度虽然有所降低,但是创意不断,
2020年17期 No.465 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 313K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱清波;
<正>2020年高考全国Ⅰ卷对立体几何知识点的考查延续了近几年较为稳定的命题特点,依然分为客观题和主观题两部分,其中理科客观题有3道,主观题1道;而对应文科试卷中相关知识点的考查为客观题2道,主观题1道,其中2道客观题与理科同题,只是个别题序有所不同.该特征表明全国卷继续朝新高考文理同卷模式在平稳过渡,试题重点考查考生空间想象能力、推理论证能力以及运算求解能力.
2020年17期 No.465 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 316K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赵萍;
2020年高考全国Ⅰ卷概率与统计试题通过设计真实问题情境,发挥了数学试题的育人价值及高考试题在深化中学课程改革上的引导作用.本文通过对2020年高考数学全国Ⅰ卷概率与统计试题的整体分析,发现试题在思维的灵活性、深刻性、方法的综合性等方面对考生提出了更高的要求,试题突出理性思维,考查关键能力,在平淡中考素养;并以全国Ⅰ卷理科数学第19题为例,探索试题的内涵与外延;由此给出相关备考建议.
2020年17期 No.465 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 436K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 魏欣;
本文从多角度对2020年高考全国Ⅰ卷解析几何解答题(理科第20题,文科第21题)进行分析探索,通过与教材例题对比、与往年高考试题对比以寻根溯源,通过对试题的深入探究以揭示问题的本质.
2020年17期 No.465 23-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 499K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 方勇;
对2020年高考全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷(下文简称全国卷)中以三角学知识为考点的试题加以梳理,分析了试题的特点,给出详尽的解析,并根据考生的答题情况提出了备考建议.
2020年17期 No.465 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 337K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 郭施敏;
对2020年高考全国Ⅰ卷解析几何试题做了梳理和分析,对理科第20题(即文科第21题)给出了详尽的解析和溯源,并结合考生的作答情况提出高考备考建议.
2020年17期 No.465 33-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 535K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭慧敏;苏洪雨;
评析2020年高考数学全国Ⅰ卷"函数与导数"试题,以客观题和解答题两个类型为方向,对题目特点,考查的知识及能力及解答方法进行剖析,通过对试题内涵与外延的探索,给出相关的教学及备考建议.
2020年17期 No.465 39-43+9页 [查看摘要][在线阅读][下载 661K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈丹霞;
本文根据2020年高考全国Ⅰ卷数学选做22题广东省文理考生的作答情况,对该试题的题目、解法及典型错误进行分析,并由此提出中学生计算能力的提升策略与教学建议.
2020年17期 No.465 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 458K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周峻民;
本文对2020年高考全国Ⅰ卷文理第23题进行分析与点评,并对2021年高考备考提出建议.
2020年17期 No.465 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 719K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据